「“自分らしい”未来の選択肢」
が見つかる
「将来の選択肢」を考えることは多いと思います。
では、どんな選択肢をつくれると良いでしょうか。
「勉強の成績を上げ、学歴を持ち、
できるだけ選択肢を広く持つこと」
もちろんこれもそれも1つのやり方だと思います。
しかし、いかに選択肢が広くとも、
何が自分に合ってるのか。
自分が何を好きで、嫌いなのか。
何が得意・苦手なのか。
そういったことを知り「自分らしい選択肢」がわかること。
そして、それを選べることも大切だと考えています。
安心の居場所
そのため、自分の感情を肯定され、自分を出して良いと思えるような「安心の居場所」があって初めて、自分らしさに気づくことができます
多様な人との交流
そのため、多様なスクール生や、社会で活躍で生きる大人と会い「こんな生き方もあるのか」と思えることが、色々な選択肢を見つけるために大切です
ロールモデルとなるスタッフ
そのため、スタッフがロールモデルでありながらも、サポートをすることが大切です。
これまでの学びは、学年ごとに同じ範囲を学ぶため、どうしても「弱み(苦手科目)を無くす」ことに注力されがちかと思います。確かに「弱みを無くす」ことも意味はあると思いますが、社会では「強み」も非常に重要なため、「強み」にフォーカスする学び環境の選択肢も必要と考えています。 そこで、SOZOWスクールでは「人と関わる力」「考える力」「実行する力」「デジタルスキル」の観点で日々のスクール生の様子を観察し、強みを探します。4観点はバランス良く伸びるのではなく、人によって濃淡があります。また、4観点の具体的な力の付き方も、人によって違います。また、これらは直接「伸ばそう！」と思って伸ばすより、SOZOWの環境で「好きに向き合う」ことや「多様性の中で生きる」ことで筋肉がつくように、身についていくと考えております。
これまでの学びは、学年ごとに同じ範囲を学ぶため、どうしても「弱み(苦手科目)を無くす」ことに注力されがちかと思います。確かに「弱みを無くす」ことも意味はあると思いますが、社会では「強み」も非常に重要なため、「強み」にフォーカスする学び環境の選択肢も必要と考えています。
そこで、SOZOWスクールでは「人と関わる力」「考える力」「実行する力」「デジタルスキル」の観点で日々のスクール生の様子を観察し、強みを探します。4観点はバランス良く伸びるのではなく、人によって濃淡があります。また、4観点の具体的な力の付き方も、人によって違います。また、これらは直接「伸ばそう！」と思って伸ばすより、SOZOWの環境で「好きに向き合う」ことや「多様性の中で生きる」ことで筋肉がつくように、身についていくと考えております。